بیمارستان مرادی

اعتباربخشی آموزشی بیمارستان

نظام اعتبار بخشی آموزشی بیمارستانها یکی از مهمترین الگوهای رصد فعالیتهای بیمارستانهای آموزشی و ارزیابی عملکرد آنها می باشد. در این الگو ابعاد مختلف عملکرد یک بیمارستان که آن را برای ارائه آموزش بالینی در سطوح مختلف مناسب می‌سازد از سوی کارشناسان خبره این امر مورد بررسی قرار گرفته و انطباق آنها با استانداردهای تعریف شده موجود ارزیابی می‌شود.

سنجه های اعتباربخشی

در مجموع، حیطه‌های اعتباربخشی آموزشی، شامل 71 سنجه در 7 حیطه میباشد که از این سنجه ها، 36 سنجه کاملا ضروری، 25 سنجه ضروری و 10 سنجه توسعه ای است: سنجه کاملا ضروری، سطحی از استاندارد است که بیمارستان آموزشی همواره باید آن را اجرا نماید. سنجه ضروری، سطحی از استاندارد است که بیمارستان تا دو سال پس از تاریخ ابلاغ سنجه‌ها، باید آن اجرا نماید و سطح توسعه‌ای، سطحی از استاندارد است که بیمارستان تا چهار سال پس از ابلاغ سنجه‌ها، باید به آن دست یابد. 

همچنین نمره دهی برای هر سنجه لحاظ شده است. برای هر یک از سنجه ها وزن دهی با توجه به دو مولفه انجام شده است: یکی میزان دشواری دستیابی به آن تحت عنوان "ضریب دستیابی" و از 1 تا 3 تقسیم شده است به نحوی که ضریب 1 کمترین سختی و ضریب 3 بیشترین سختی دستیابی را دارد و دیگری تاثیر و اهمیت آن در آموزش فراگیران تحت عنوان "ضریب اهمیت آموزشی" و از 1 تا 5 تقسیم شده است. ضریب 1 کمترین تاثیر و ضریب 5 بیشترین تاثیر را در آموزش دارد. میانگین این دو ضریب، وزن هر سنجه می باشد.

محورهای اعتباربخشی آموزشی

محمدرضا مختاری

کارشناس اعتباربخشی آموزشی بیمارستان